Tulevaisuuskuvan rakentaminen on tapa muodostaa tarinallinen kuvaus valitusta tulevaisuuden suunnasta. Tarinankerronta on vahva tapa viestiä tulevaisuudesta tunteita herättävällä ja vangitsevalla tavalla. Se auttaa myös konkretisoimaan valittua tulevaisuuden kuvaa. Menetelmää voi hyödyntää joustavasti osana tulevaisuuden ennakoinnin prosesseja.
Ennen tulevaisuuskuvan rakentamista tulee tutkia tulevaisuuden megatrendejä, ilmiöitä ja heikkoja signaaleja valitulla aikavälillä, sekä valita niistä keskeisimmät. Tulevaisuuskuvan rakentamiseen on hyvä varata noin 60 minuuttia/kanvas. Kanvaksia voi täyttää useamman kuvaamaan eri näkökulmia tulevaisuuteen. Sopiva ryhmäkoko harjoitukseen on noin 2-6 henkilöä.
Kanvakselle laadittu tarinallinen tulevaisuuskuva voidaan vielä kuvata esimerkiksi sarjakuvana tai vaikkapa videona, tai siitä voidaan laatia esimerkiksi posteri. Tulevaisuuskuvaa voi käyttää tulevan kehitystyön pohjana tai syötteenä asiakastutkimuksessa.
Aloittakaa kirjaamalla valittuun tulevaisuuskuvaan liittyvät ilmiöt ja heikot signaalit. Tulevaisuuskuvan voi rakentaa esimerkiksi tietyn megatrendin näkökulmasta (esim. digitalisaatio, ilmastonmuutos) tai vaikkapa kuvaamaan tietyn asiakaspersoonan kannalta relevanttia tulevaisuutta.
Esimerkki: Tutkitaan johtamisen tulevaisuutta 5 vuoden aikajänteellä. Valitaan keskeisiksi ilmiöiksi elinikäinen oppiminen, autonominen tiimityö ja johtajuuden kriisi. Heikkoina signaaleina tunnistetaan johtajien siirtyminen yrittäjiksi, 80% työajan yleistyminen ja työnteon merkityksen lasku statussymbolina.Muodostakaa yksi todennäköinen tulevaisuuskuva ja kirjoittakaa se tarinalliseen muotoon. Kuvatkaa, miltä maailma ja toimintaympäristö näyttävät valittuna ajanhetkenä, ja pyrkikää korostamaan havaintoja, jotka erottavat tulevaisuuden nykyhetkestä. Voitte esimerkiksi kuvata, kuinka valitun päähenkilön päivä etenee tulevaisuudessa.
Esimerkki: Anssi Asiantuntija nauttii perjantaiaamuna lastensa kanssa aamupalan ja saattaa nämä kouluun yhdeksäksi. Sen jälkeen Anssi aloittaa 6-tuntisen työpäivänsä osallistumalla työnantajan tarjoamaan virtuaaliseen koulutustilaisuuteen. Anssi on sopinut tiiminsä kanssa, että perjantaisin kokoonnutaan yhteisen lounaan äärelle, joten koulutuksen jälkeen Anssi suuntaa toimistolle. Lounaan jälkeen tiimiläiset reflektoivat viikon aikana oppimaansa. Anssi koostaa pomolle lyhyen raportin opituista asioista ja miten niitä voidaan jatkossa hyödyntää tiimin työssä. Pomo lähettää päivän päätteeksi klo 15 tiimille videotervehdyksenä kiitoksen hyvin sujuneesta työviikosta ja toivottaa rentouttavaa viikonloppua.
Sopikaa, kuka laatii lopullisen, visualisoidun tulevaisuuskuvan tai varatkaa aikaa sen tekemiseen yhdessä tämän harjoituksen jälkeen.
>> Palvelukonsepti
>> Asiakaspolku
>> Liiketoimintamalli (BMC)
>> Palvelukonsepti
>> Tulevaisuuden kilpailuedut
>> Ideointi
>> OKR-malli
>> Ilmiön kuvaus
>> Hypoteesien testaus
>> Palvelumainos
>> Hook-malli
>> Arvon kuvaus
>> Palvelun tuotantokaavio
>> 2x2 skenaariot
>> Rautalangat
>> Kulttuurin kuvaus
>> Avainluvut